Hola a todos, hoy presentamos una unidad didáctica integrada "la entrevista". Espero que os guste. un saludo.

  Unidad Didáctica La Entrevista

¡¡Hola!! Hoy vamos a presentar un guión para una entrevista inicial para la familia y unas actuaciones para la implicar a  las familias.
Un saludo.

  Entrevista a La Familia TDAH

Actuaciones para implicar a las familias.

¡¡¡Hola de nuevo!!! seguimos con la evaluación, está vez con las rúbricas de evaluación.
En el siguiente documento os muestro las rúbricas realizadas para evaluar un ejercicio dentro de una unidad didáctica trabajada en 5º de primaria "La entrevista". Esta rúbrica va dirigida a evaluar a un alumno con TDAH.
El formato en el que aparece es en pdf ya que para subirla al blog era el formato que me permitía. Aunque este subida en pdf, esta diseñada en excel ya que es una magnifica herramienta para evaluar, una vez que dominas las fórmulas, meter las notas es coser y cantar.
Un saludo.

Rúbrica unidad didactica from Isik Fernández Pérez

¡¡Hola!! Hoy presentamos la adaptación de un examen para un alumno con TDAH, la materia que hemos elegido es Ciencias Sociales de 3º de Primaria.

Evaluación adaptada. from Isik Fernández Pérez

¡¡Hola!! Con la entrada de hoy pretendemos dar a conocer algunos indicadores de éxito para los alumnos con TDAH a nivel de aula y a nivel de centro.

Con esta infografía pretendemos dar unas pautas básicas para que el alumno con TDAH en el aula pueda desarrollar sus capacidades.

Este sería un poco la base del trabajo con el alumno con TDAH.

Esta segunda imagen muestra una actividad a realizar a nivel de centro. Es un proyecto que llevamos a cabo en el centro donde trabajo con el cual se pretende que los alumnos con problemas de sociales (TEA, TDAH...) se integren en el grupo clase.

Para ello dos días a la semana las profesoras del Departamento de Orientación del centro preparamos actividades dirigidas para los niños en el recreo. Las actividades suelen ser actividades grupales donde todos participen por igual, para favorecer la socialización.

Centrándonos en los alumnos con TDAH, las actividades suelen tener mucho éxito con ellos porque les explicamos las normas del juego a todos, si surge algún conflicto se soluciona en el momento sin llegar a ninguna pelea y lo más importante, ellos se sienten participes del juego.

En general este proyecto tiene mucho éxito en el centro y se han conseguido muchos avances con estos niños.

Todos somos necesarios.

¡¡Hola a todos!! hoy tenemos una nueva entrada en el blog, en este caso vamos a tratar la diversidad en el aula, para ello hemos elaborado una presentación para alumnos de 6º de primaria en la que se pretende:

1. Concienciar a los alumnos de que todos somos diferentes y a la vez importantes.

2. La diversidad enriquece.

3. Es importante aprender a tolerarnos unos a otros para poder convivir.

La durwción de la actividad es de 30 minutos aproximadamente

La presentación consta de 6 diapositivas:

• La primera es el título de la actividad que coincide con el objetivo general del cole este año "Todos somos importantes, todos somos necesarios".
• La segunda y la tercera son una pequeña actividad para los alumnos, en la que se pretenden que los alumnos reflexionen sobre sus compañeros.
• En la cuarta se lanza una pregunta al grupo/clase.
• En la quinta aparecen diferentes dibujos con unas características a modo de ejemplo. Lo que se pretende con esta diapositiva es hacer ver a los alumnos que todos somos diferentes que no hay dos personas iguales  y que esas diferencias son enriquecedoras para todos. Esta diapositiva puede dar mucho juego ya que se pueden poner muchos ejemplos concretos de la clase así como gener ales por ejemplo "Un niño alto puede ayudar a un niño bajo que no llega a coger algo que esta en una estantería alta y el niño bajo puede ayudar al alto a coger algo del suelo que esta en un hueco muy pequeño".
• La última diapositiva es una reflexión sobre el tema que estamos tratando.

Espero que os sea de utilidad. 

Un saludo.

Todos somos importantes, todos somos necesarios from Isik Fernández Pérez

Mapa de Empatía.

Mapa de empatía de un alumno con TDAH que nos ayudará a entender un poco mejor a nuestros alumnos.